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「英语はできると思っていたのに、海外に行ったらさっぱり闻き取れなかった」
 
よく聞く悩みである。私自身、似たような気持ちになったことがある。英語圏に留学したときも、相手の言っていることがわからなくて「え? え? 何?」と思ったことが何度もあった。たいへん不安になったものである。
 
しかし、実はここには误解がある。「闻き取りが难しい」と感じるとき、ほんとうはうまくいっていないのは小手先の「闻き取り术」ではない。もっと根深い土台のところに问题がある。「闻き取れない」と感じるのはあくまで兆候なのだ。ちょうど腰痛と同じ。腰が痛いからといって、痛い部分をいろいろいじってもなかなか治らない。内臓や神経に问题があることが多い。同じように、闻き取れないからといって、狭い意味での闻き取り练习やテストばかりしても意味がない。土台から治疗する必要がある。
 
本書で、「英語の運動感覚」をクローズアップしたのはそのためだ。私が「英語の勉強はまずはリスニングから」というとき、念頭に置いているのは小手先のリスニングテスト対策ではない。もっと先を見据えた練習が必要なのだ。具体的には、リズムや響き、流れ、タイミング、強さ、意図、そして切れ目。もちろん日本语にもこうした要素はある。ただ、英語と日本语ではこの運動感覚がかなり異なる。日本语話者が明治以来、英語の学習でこれほど苦労してきたのもそのためだと言えよう。だからこそ、そこを意識的にトレーニングしたい。
 
なんだあ、気が长いなあ、と思う人もいるかもしれないが、この部分をきちんとトレーニングできれば、闻く力が上达するだけではなく、话す力や読む力、书く力についても大きな上达が见こる。というより、そもそも「话す?闻く?书く?読む」といった区别にとらわれる必要がなくなってくる。英语の运用は、根本にある「言叶の运动」というところでさまざまな要素が密接にからみあっている。无理にこのような「4技能」の区分にこだわるより、话すこと、闻くこと、书くこと、読むことが连动をしたものとしてとらえた方が先々も大きな上达も见こめる。小手先のテスト対策で练习した英语は、将来、必ず行き詰まってしまうのである。
 
もちろん、「闻き取れない」と感じる个々の要因はさまざまだ。単语を知らない、构文がわからないという场合も多い。単语を覚えたり、文法を勉强したりといった地道な学习がまずは必要。また、仕事で英语を使う人であれば、その特定の领域でよく使われる表现や、考え方、ロジックの进め方に惯れておくのも大事である。ここまでくると、「英语の勉强」という领域を越えているように感じられるかもしれないが、言叶とはまさにそのようなもの。言叶は言叶だけでは完结しない。「纯粋な英语」などというものはない。必ず言叶を使う人间がからんでくる。言叶の「外」と呼ぶべき、社会的文化的な背景もかかわってくるし、何より、言叶の「中」と呼ぶべき人间の気分や欲望といった心の动きもとても重要になる。本书に「人间的モヤモヤ」という副题を入れたのもそうした要素を视野に入れた学习を目指したからである。
 

(紹介文執筆者: 人文社会系研究科?文学部 教授 阿部 公彦 / 2021)