平成30年度东京大学大学院入学式 総长式辞
式辞?告辞集 平成30年度东京大学大学院入学式 総长式辞
本日ここに东京大学大学院に入学された皆さんに、东京大学の教职员を代表して心よりお祝いを申し上げます。また、ご家族の皆様にも、心からお庆び申し上げます。
本年4月に東京大学大学院に入学されたのは、修士課程が2959名、博士課程が1126名、専門職学位課程が330名、合計4415名です。皆さんは、これから始まる学びと研究活动への期待に胸をふくらませていることと思います。
今年は明治维新から150年の年で、明治以来の歴史を思い起こす良い机会となっています。东京大学も昨年、创设140年を迎えました。この间の日本の近代化の歩みを振り返ることは、日本社会だけでなく、将来の人类社会のあり方を考える上で有益な示唆を得る机会となるはずです。
今、人类社会は大きな転换点を迎えていると感じます。社会制度、経済活动、国际政治、科学技术などのあらゆる面において、かつてない大きな変化が起きているからです。しかも、これからの変化は遥かに短い时间の中で起こり、急激なものになることは间违いありません。
20世纪は科学の世纪と呼ばれ、自然科学がめざましく进歩し、そこから革新的な技术が次々に生まれました。人々は国境を越えて活动し、世界中の出来事を瞬时に知ることもできるようになりました。20世纪后半にはこの技术革新を牵引力として、工业化が世界中で进み、世界経済の规模は飞跃的に拡大しました。日本も高度経済成长を达成し、先进国としての地位と平和な社会を获得しました。
しかし、今こうした成长モデルは饱和の状态に达しつつあります。一方で、世界を见渡してみると、地球环境の劣化、地域间格差、金融不安、内戦やテロといった地球全体を胁かす课题がいっそう顕在化し、人类社会は不安定さを増しています。変わり方自体が変貌し、不気味さを感じることすらあります。
この変化を加速している一つの要因が、デジタル化の浸透による科学技术の新たな展开です。その中で人と人との繋がり方や人と社会の関わり方が质的に変わってきていると感じます。そして、それによって、人类が数世纪をかけて构筑してきた、资本主义や民主主义といった、社会を支える基本的な仕组みそのものが揺らいでいるのです。私达は、この変化の时代に起こっている様々な问题から、目を背けてはならないのです。
大きな変化の时代は、不安と危机の时代であると同时に、可能性とチャンスの时代でもあります。たとえば、私达がインターネットを日常的に使うようになってから、既に20年以上経ちます。この间に、サイバー空间上には、以前の想像をはるかに超える膨大なデータが蓄积されました。さらに、物を直接インターネットに繋ぐ技术、滨辞罢により、物が自动的に人を介さずに収集したデータも加わり、サイバー空间上のデータ量は加速度的に増大しています。その大量のデータをリアルタイムで人工知能が自动的に解析するような可能性も出てきています。こうした状况はデジタル革命とも呼ばれ、経済社会に、歴史的な変革をもたらし、第四次产业革命が到来すると言われていることは、皆さんも耳にしたことがあるでしょう。
私达が暮らすリアルな物理空间がサイバー空间と高度に结合し、人间それぞれの身体に経験的に刻まれた知恵と、公共的に蓄积された情报が高度に连结して新たな知と価値が生み出されるという可能性が见えてきました。すなわち知识や情报が価値の中心を担うような、知识集约型の社会です。さらに重要なことは、このような知识集约型社会への変化はこれまでの延长としてではなく、不连続で、异质なものへの飞跃を含むパラダイムシフト、という形で起こると考えなければならないということです。
私はこの知识集约型社会への転换は、现代社会が抱えている様々な困难を乗り越えていくチャンスだと捉えています。都市と地方の格差が缩小し、老若男女、障害のあるなしを问わず、ひとりひとりの知恵と可能性が最大限に引き出され、皆が参加できる、今よりもむしろより良い社会に向かうきっかけともなりうると思うからです。
このパラダイムシフトが、人类社会をより良い方向に导くのか、それともさらに困难な状况へと导くのか、私达は分水岭に立っていると感じます。では、この変革をチャンスとして活かすために私达はどうすれば良いのでしょうか。それを考えるために、一つの事例として、自动车の自动运転について、ここで考えてみましょう。
自动运転には、物流や人の移动についてコストを大幅に减らし、产业全体に大きなメリットをもたらす可能性があります。また、高齢者の移动や物资の配送などと结びつくことで、超高齢社会における人々の生活の质を大きく向上させるかもしれません。だからこそ、今のうちから、自动运転が応用され普及した状况について、想像力を駆使して描き出し、その恩恵や影响が各人にどのように及ぶのか、それを良く考えておくべきです。そして、その技术をみんなが安心して使えるように备えるのです。
さて、想像力を駆使して备えるとは、どういうことでしょうか。自动运転技术の柱は、いかに事故を起こさないようにするかという、危険の予知とそれを回避する仕组みです。走行中に周囲の状况変化を捉え、瞬时に适切な判断をするためには、高度な空间情报の认识と処理が必要です。3次元のイメージセンシングとそのデータ分析の技术が键となります。さらにそれだけでなく、実际の场面に即してどのように判断し、反応させるべきかというソフトの开発も重要です。実际の走行データを大量に集め、それを人工知能に学习させるという研究も进み、まさしく世界规模で炽烈な开発竞争が繰り広げられています。
しかし、人々が安心して自动运転车を利用できるようにするためには、こうした技术の开発だけでは足りません。いかに技术が発达したとしても、起こりうる事故を完全にゼロにすることはできません。不幸にして事故が発生し、例えば自动运転の车に乗っていた人が怪我をした场合、その治疗费等については谁がどのように责任を负うのか。そういったことについて、多くの人々が纳得できる社会的なルールを构筑することも、技术开発と同じぐらい重要なのです。これは直接には法学や社会科学の分野に関わるものです。
たとえば、自动运転のタクシーやバスに乗っている人が、事故にあって怪我をするというケースを考えてみましょう。バスやタクシーに乗るということは、法律的には乗客がバスやタクシーの事业者と契约、すなわち约束をするということです。それゆえ、安全に目的地まで运ぶという约束が守られなかった场合には、法的な问题が生じるわけです。そこに関わる责任をどのように整理し合理的に対処するかのルールを、あらかじめ决めておくことが必要になります。しかしながら、现在の民法には自动运転车の损害赔偿について直接の规定はありません。
新しい法律をつくって国会で决めればいいではないか、と皆さんは思うかもしれません。しかし、法律をつくるためには、社会で现実に起こっていることをきちんと调べるとともに、どうするのが正しいことなのかについての议论を尽くさなければなりません。人工知能を含む新しい技术が、これからどのように社会に受け入れられて行くのかということも重要な论点です。そうした未来の社会像もふまえて、自动运転中の事故から発生する损害の赔偿责任を、谁がどのような形で分担するのが公平で公正なのか、そうした议论を深めていくことが求められるのです。
他方で、これらの课题を警戒しすぎて、予防的に过剰な规制を课してしまうことも好ましくないでしょう。自动运転が果たしうる将来の可能性を抑えてしまうことになるからです。革新的な技术に基づいて新しい社会や経済の活动が生まれたときに、どこまでを民间の自由に任せ、国は最低限どこを规制すべきなのか、これは古典的な难问です。その难问を解决する际には、まず原理的な问题、公平あるいは正义とは何かという法学の基本的な知见に立ち返り、あるべき规制とは何かを考えることが必要になります。さらに、规制を课すことによる社会全体のコストの増减という、経済学的な観点からの判断も深く関係してくるでしょう。そして技术の限界や信頼性についての科学技术的知见も欠かせません。何より重要なことは、これら全ての知见を组み合わせて考えていくということです。すなわち、自动运転の车が引き起こす事故を想像し、その処理に备えるためには、文系理系といった枠を飞び越えた连携による研究と协働作业が不可欠なのです。
东京大学は、文系の学部?研究科と理系の学部?研究科の両方を有し、さらに学际领域の多数の研究科を拥する総合大学です。多様な分野の最先端で活跃する多くの専门家を抱えています。そのため、今话题にした自动运転に限らず、新しい技术を社会に実装する际に生じる问题を深く研究し、総合的に検讨する场として、他に类がない恵まれた条件を备えています。入学后の皆さんが、幅広い学习を通じて、従来の専门分野の垣根を越えて、复眼的な视点から现代的な问题に取り组む力を身につけ、そしてそれを実践されることを大いに期待しています。
文系理系の融合がますます重要になる分野はほかにも沢山あります。例えば、金融のシステムは、ブロックチェーンなどの新しいデジタル技术でがらっと変わるでしょう。また、国や地方自治体が政策を立案する际にも、データに基づく根拠が重视され、これまで以上に多様な调査结果を活かすことが求められます。そこでは、社会事象に関するビッグデータを扱うために、社会科学として积み上げられてきた社会调査についての専门知识と最新の数理データサイエンスの知见とを组み合わせて考えていくことが不可欠になるでしょう。
社会において、次々に新しい问题が生まれていく中で、その解决のために大学は何ができるでしょうか、また何をすべきでしょうか。そのことを、皆さん自身も学びながら考えてください。新しい问题は、世の中の人々の注目を集め、われわれもそれに目を夺われがちです。しかし、大学は、问题を考えるための、基础となる原理原则の考え方を探求し、「真理」を追究するために、时を超越した活动をすることが许されている场でもあるのです。それによって、新しい问题の真の解决に立ち向かうことが大学に期待されているのです。
たしかに现在は社会の変化が非常に速く、新たな情报が次々に生まれては消えていきます。情报通信技术の进歩によって、情报拡散の仕方も大きく変わり、事実か「フェイクニュース」かの见极めに迷う场面も少なくありません。私达の毎日は溢れる情报を如何にさばくかが仕事になってしまっているようにも感じます。昔のように図书馆に笼もって、书籍の匂いを感じながら先人の足跡を追うという机会はめっきり减りました。ディスプレイを见ながらキーボードを叩くことで、遥かに効率的に情报を得ることができることも事実でしょう。しかしこの便利さの中で、「知のプロフェッショナル」として备えるべき、强靱な足腰を锻えることがなおざりになってしまってはいないでしょうか。うわべの情报に振り回されるのではなく、背后にある本质あるいは真理を见抜く力を养うには、时に立ち止まってじっくり考えることが必要です。
例えば、さきほどの自动运転の例でも、民法が深く関わっていることに触れましたが、法をつくり整备することが社会にどう役立つものなのか、歴史を振り返ることで学ぶこともできます。
民法の制定当时、明治政府は不平等条约の撤廃に向けて、近代的な法典の整备をする必要に迫られていました。しかし当时は、日本人の力だけでは世界に通じる法典の整备は困难でした。そこでフランスから民法の専门家ボアソナードを招き、民法典の原案を作成させました。しかし、このボアソナードが作成した民法典は、公布はされたものの、日本の伝统や风习と折り合いがつかず、议会を通すことができず、施行はされませんでした。その时、梅谦次郎を中心に、穂积陈重、富井正章の若い叁博士が奋闘し、明治29年の民法制定に至ったという経纬があります。とは言え、ボアソナードの草案が、现在の民法の础となっていることは间违いありません。最初の出発においては、お雇い外国人の手を借りなければ、民法という社会を支える基本法の立案をすることもできなかったのです。
昨年、この民法のうち、契约に関する债権法と呼ばれる部分の大改正がおこなわれました。约120年を経てはじめての抜本的な大改正でした。今回は全て自前で、しかも诸外国の法律との比较をしつつ、改正案を作成しました。120年の消化吸収を経て、日本独自の法の整备を自分たちの手で行ったのです。
现在日本は、政府开発援助（翱顿础）としてアジア诸国の民事基本法の整备を支援するという活动を行っています。政府开発援助というと、道路や桥の整备を思い浮かべる人もいると思いますが、社会における様々な活动を支えるインフラであるという点では、法律も同じです。日本は、明治期に近代化を进める中で、ヨーロッパの法体系を受け継ぎながら日本の社会で使える形にして移植しました。先进国の中でこのような経験を持つ国は珍しいのです。この経験をもとに开発途上国への法整备支援をすることは日本の歴史的な特徴を活かした援助だと言えるのです。
さきほど、时に立ち止まってじっくり考えることが必要だといいましたが、时间を自分の思うように使うことができるという学生の特権を存分に活用してほしいと思います。大学院での研究生活はその絶好の机会なのです。いったん社会に出ると、目の前の案件の処理を优先せざるを得なくなり、原点に立ち戻って考える余裕はなくなるというのが现実です。これから40年なり50年なり、知のプロフェッショナルとして、考え続ける力をぜひとも在学中に养って顶きたいと思います。
最后に、皆さんにお愿いしたいことがあります。それは、东京大学を素通りしないで下さい、ということです。东京大学というかけがえのない场の中に深く立ち入って、东京大学を活用し尽くしてほしいのです。才能に恵まれた皆さんにとって、自分の専门について勉强をし、过去の例にならってそれをきれいにまとめるだけなら、それはそれほど难しいことではないでしょう。しかし、そこで、安易にわかったつもりにならないということが何より重要です。
见たこともないような、新しい问题、糸口がすぐにみつからないような难しい问题にぜひ果敢にチャレンジして下さい。これらを避ける理由を探すことは容易です。しかし自分の时间がたっぷりあるという特権を活用すべきです。东京大学はそのような挑戦を行う最适の场所です。そこから逃げていては、东京大学に入った意味がありません。东京大学は、従来の枠にとらわれない発想を何よりも大切にします。キャンパスには、多彩な専门家がいます。その気になりさえすれば、世界をリードする第一线の専门家から直接学び、议论をして思索をめぐらすチャンスがたくさんあります。研究室で周りを见渡せば、自分にはない発想を持っている学友がいます。その中での切磋琢磨を通じて自分を锻え、みんなで高めあうことも大いに期待できます。さらには、复数の领域に関わるセミナーやシンポジウムがキャンパスで毎日のように开催されています。时には自分の専门と远いように见える分野のシンポジウムに参加してみるのも良いと思います。新しい発想のきっかけは、意外に近くにあるかもしれません。
皆さんは今日から、私达の仲间となります。私は総长として、皆さんが安心して最高の学びと研究に打ち込めるように、大学院の环境を充実させていきます。また、皆さんが「研究する人生」に魅力を感じることができるように、研究者の雇用环境の改善にも努めていきます。
大学で学び、研究する私たちが果たすべき役割は、先人たちのたゆまぬ努力の中で蓄积されてきた成果を、敬意をもって継承し、さらに学问を深めて新たな価値を创造し、変革し続ける社会をうまく駆动させる知恵を生み出すことにあります。私は21世纪を担う皆さんと共にその现场に立てることを、幸运だと思っています。共に梦を抱きながら课题の解决に挑戦し続け、新たな価値、そして伝统を一绪に创り出していきましょう。
皆さんが元気に活跃されることを期待しています。
平成30年（2018年）4月12日
東京大学総長 五神 真
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