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平成20年度学位记授与式総长告辞

平成21（2009）年　3月23日
東京大学総長　 小宮山　宏
 

　本日、东京大学から博士、修士あるいは専门职の学位を授与された皆さん、おめでとうございます。东京大学の教职员を代表して、心よりお祝いの言叶をお送りします。
　今日は、私にとっても特别な日です。4年间の総长の职务がまさに终わろうとする今、めでたく学位を授与された皆さんを送り出す、最后の告辞を述べる时となりました。
　私は今から40数年前に、化学工学を勉强して研究者の道を歩み始めました。そして20年程前からは、地球环境に强い関心を抱くようになり、ごく最近のことですが、サステイナビリティ?サイエンスという新しい学问领域を立ち上げました。
　本日は、この地球环境问题の话题を中心にして、私自身のこれまでの研究で得られた知见、思い、経験を语りつつ、皆さんへの期待、エールをお送りし、饯の言叶に代えたいと思います。
　本日送り出す修了生は4，047名です。この中で、留学生の方々も年々増大しており、博士课程においては12パーセントに达しました。皆さんが今后活动する领域、职业、立场などは、それぞれ异なるでしょうが、いずれにしても、この地球社会运命共同体の未来を切り开く、かけがえのない一员であることを、まず强调したいと思います。
　さて、20世纪において人类社会は未曾有の発展と膨张をとげました。19世纪と比较すれば人口は3．5倍となり、穀物生产は7．5倍、エネルギーの消费量も実に20倍になっています。しかし、こうしためざましい発展と引きかえに、私たちは大きな「负のレガシー」を背负うことにもなりました。もしこのままの推移で人类社会が膨张を続ければ、环境と资源の问题に限っても、石油资源の枯渇、地球の温暖化、廃弃物の大量発生の叁重苦という、人类存亡に関わる重大な局面を迎えるであろうことは、ほぼ确実な状况にあります。
　このような难局にある今こそ、人类社会は一致団结して、持続可能な地球环境を确保するための技术开発、社会システム、経済システム、あるいは国际协调の体制を実现しなければなりません。今ほど、知の创造と継承?発展に携わる私たち研究者が、人类の未来に重大な责务を负う时代は、未だかつてありませんでした。21世纪は、人类の文明がはたして存続可能なのかどうかという、サステイナビリティが问われる世纪です。
　かつてレイチェル?カーソンは『沉黙の春』を出版して、顿顿罢やパラチオンなど微量の化学物质が、いかに环境を破壊しているかを问题にしました。1962年のことです。そしてその10年后にはローマクラブが『成长の限界』を発表して、「现在の人口増加や环境破壊が続けば、资源の枯渇や环境悪化により、100年以内に人类の成长は限界に达する」という警鐘を鸣らしました。しかし私たちは、もはや未来の予测や警鐘にとどまっているわけにはいきません。地球环境を持続可能なものにして、次世代へと引き継いでいくための、ポジティブな未来社会の设计図を示すことが必须です。
　 そのように考えた私は、自らフロントランナーとして、この一大事業に先鞭をつけようと一念発起し、1999年に『地球持続の技術』を出版しました。大方の予想で世界人口が現在の1．5倍、つまり90億人となり、単純計算でエネルギー消費量が現在の3倍になると予想されるのが2050年です。その2050年までに、私達は何をなすべきか、何をなしうるか、という具体的なアクションプランを、その本の中で明確に示し、これを「ビジョン2050」と命名しました。今はその詳細に立ち入りませんが、ビジョン2050の結論はこうです。―　（1）物質循環システムの構築、（2）エネルギー効率を現在の3倍に引き上げる、（3）太陽電池などの非化石エネルギーの利用を現在の2倍に引き上げる、この3つを実現することで、持続可能な社会を作り上げることは十分可能だ、というのが結論です。
　ところで、そのような未来ビジョンの策定を通じて、またビジョン策定后の10年の事态の経纬を见て、あらためて次の2点がポイントになる、と再认识しました。
　 一つ目は、「課題先進国」である日本が、「課題解決先進国」として世界をリードしていくことが、今後ますます重要になるだろう、ということ。
　 二つ目は、20世紀において爆発的に増大した知識を、問題解決に向けて再統合しなければならないという、いわゆる「知の構造化」の問題です。
　 この2点は、地球社会の未来を背負う皆さんに、本日、強く訴えたいところですので、少し詳しくお話しします。
　 第一に、課題先進国である日本が、課題解決先進国として世界をさらにリードしていかなければならない、という点です。
　日本は、世界有数の「课题先进国」です。それは、日本が第二次世界大戦后のほぼゼロの状态から立ち直り、急激な経済発展をとげ、1968年にはすでに骋顿笔でアメリカに次ぐ世界第2位となる一方で、深刻な公害、环境汚染を招いたということに象徴されています。私が子供だった顷は、空が工场の烟で曇っているのは日本経済がうまく成长している証だ、と小学校で习いました。しかし、ふと気がついてみると、空は灰色で、光化学スモッグが起こり、川は汚れて异臭を放ち、海もすっかり汚れてしまいました。しかしその后、彻底的に汚染物质の排出を规制する努力が、国レベル、自治体レベル、住民レベル、产业界レベルでなされ、その结果、ふたたびきれいな空と海を取り戻すことができました。したがって日本は、环境汚染という课题が目に见える形でいち早く顕在化したからこそ、その课题解决の必要に迫られ、见事、问题をクリアできたことになります。
　深刻な大気汚染の解决にむけての努力も、他の先进诸国と比べて、日本は一歩も二歩もリードしてきました。たとえば火力発电に际しては、イオウ酸化物が排出され、大気汚染の大きな原因となるのですが、そのイオウ酸化物の排出量を国际的に比较すると、2002年の时点で、日本はアメリカの20分の1、ヨーロッパの中でクリーン化が最も进んでいるドイツと比べても3．5分の1です。日本は圧倒的にクリーンな火力発电の方式を世界に先駆けて导入したということが、数字から明确に読みとれます。
　このように日本は、経済発展にともなう様々な课题が、世界に先駆ける形で顕在化し、その意味で「课题先进国」になりました。しかし、だからこそ、その课题克服の必要に迫られ、结果として、环境を汚さない产业システムの构筑を、世界に先んじて行う「课题解决先进国」に変貌する道が开けてきた、ということができるでしょう。
　今お话したのは、汚染した环境をもとにもどすという、マイナスをゼロに近づける形の、ややネガティブな方向の事例です。勿论、このような课题は、他の先进诸国、あるいは今、発展途上にある多くの国々でも、现に、あるいは近い将来、深刻な问题になり、その课题解决に向けて日本が一つのモデルを提示している、という点で、立派な课题解决先进国になっているのですが、もっと积极的な意味で、地球资源について、日本が世界をリードする、顕着な事例がいくつも见られます。例えば、日本の公司による、海水の淡水化技术がそうした一例でしょう。
　 海水淡水化の方法の一つに、海水に圧力を加えて濾過膜を通して淡水を漉し出す、「逆浸透法」があります。その実用化に際しては、濾過膜の性能をいかに高め、しかも生産コストをいかに押さえるかが、従来、大きな問題となっていました。
　 水槽をセロファンのような半透膜で仕切り、一方に海水、反対側に真水を入れると、真水が海水側に浸み込みます。24気圧の浸み込む力、すなわち浸透圧がかかるからです。逆に、海水側に24気圧以上の圧力をかけると、今度は海水側から真水側に水が浸み出していきます。その時に間にある膜が、塩分などの不純物を遮断し、水分子のみを通過させると、真水が得られる、というのが逆浸透法のメカニズムです。しかしそのためには、濾過膜に、電子顕微鏡でも見えないような小さな穴をあけて水分子のみを通過させ、しかもできる限り24気圧に近い圧力で漉し出されていくような膜を作る、きわめて高度な技術力が求められます。その難問を見事クリアしたのが、日本のメーカーであり、深刻な水不足に苦しむ中東や北アフリカを中心に、この淡水化ビジネスは日本が大きなシェアを獲得しております。
　 21世紀は、石油よりも、むしろ水をめぐる熾烈な争いになるとも予測されるなか、広大無辺の海洋から、大量の淡水を、比較的安価で、エネルギー効率よく獲得できる道筋を切り開いたことで、課題解決先進国としての日本の役割はさらに大きく広がりました。
　もっとも、日本は明治以来、欧米先进国に追いつくことに必死だったあまり、もうすでにこうしたさまざまな点で、世界のトップランナーのレベルに达しているにもかかわらず、欧米の优れた点に见习おう、というキャッチアップの精神から未だに抜け切れないでいるのは、まことに残念なことです。エネルギー资源が乏しいために、少しでもエネルギー効率のよい物づくりシステムに移行せざるを得ず、また、国土が狭く、生活空间に悪影响が及びやすいために、环境を汚染しないような产业システムを作らざるを得なかった、このような、たゆまぬ课题克服のための努力の歴史を、私たちはもっと夸りに思わなければなりません。さらに、そのようなスタイルこそが、これからの地球社会の模范になるのだ、という自覚を深めるべきでしょう。
　 以上が、本日の告辞で、是非とも皆さんに訴えたい第一の点です。少し日本を中心にした言い方になってしまったかもしれませんが、留学生の方々には、このような課題解決先進国としての日本の重要性に今後も目を注ぎ、地球環境持続のための国際連携ネットワークの強化に向けて、ともに力を合わせていければと強く願います。
　もう一つ、皆さんにお话したいのは、知の构造化と连携ネットワークの必要性です。
　20世纪は、知识がおびただしく膨张した时代でもあります。専门领域を分化し、たえず先端化していくサイエンスの各分野では、次々と専门知が生み出されていきます。そしてこのような専门分化の倾向が着しく进んだ结果、自分が生み出す専门知が、出発点となっていたはずの现実世界と、どのような関係にあるのか、あるいは、大きな知识体系や広いコンテキストの中で、どのような意味を持つのか、これが见えにくくなっている、そのような状况に私たちはおかれています。いわゆる蛸壶化の弊害です。しかしサイエンスは元来、専门に分化していく内在的方向性があります。先ほどの海水淡水化における半透膜の开発にしても、まさに限定された専门知の世界での最先端の努力のたまものです。
　しかし、ただ狭い専门知の世界にとどまっていればよい、ということではありません。全体像の中での位置付けができない専门知は、バラバラになったジグソーパズルのピースであり、知の断片にすぎません。他の领域の人たちから见れば、一体、どのような研究を、どのような目的で行なっているのか、すっかり见えなくなってしまいます。したがって、「知识の构造化」は絶対に必要です。
　知识の构造化はコンピューターが胜手に行なってくれる、人间がする必要はない、グーグルがあるではないか、ヤフーがあるではないか、それらが胜手に知识を构造化してくれるはずだと、そう考える人があるかもしれません。しかしそれは误っています。本来、コンピューターは、自ら目的に向けて知を统合するものではありません。それを行なうのは人间一人一人の头なのです。
　私たちは自らが头を使って、知识の构造化を行なわなければなりません。その际に、「本质を见抜く力」はきわめて重要です。しかし、その「本质を见抜く力」とは、一体何なのでしょうか。シンプルな具体例をひとつだけ绍介しましょう。
　乾电池に豆电球を一つつなぐと、豆电球が点灯します。今度はその电池に、豆电球をもう一つ并列につなぎたすと、豆电球の明るさはどうなるでしょうか。多くの人は、并列だから明るさは変わらない、そう答えるでしょう。実験すれば分かることですが、二つを并列につないだときのほうが、明らかに豆电球は暗くなります。しかし、1．5ボルトの电池に豆电球を一つつないでも、并列に二つつないでも、明るさは同じだと、学校で习いました。私达は、嘘を习ったのでしょうか。あるいは、所詮、理论と现実は一致しないものだ、と割り切るべきなのでしょうか。いずれも违います。
　なぜ実験では暗くなるのか、その理由を见究めることができれば、问题は氷解します。
　理由は、豆电球をつなぐと电池の电圧が変わるからです。一つつなぐと普通の电池と豆电球の组み合わせであれば、1．43ボルト程度に下がり、二つつなぐと、1．37ボルトほどにさらに下がります。并列に二つつないでも、明るさは同じである、という理论は、电池の电圧がいずれも1．5ボルトである、という前提の上に成り立っているのであり、现実には、その前提が成り立っていなかったのです。つまり、理论が误っているのではなく、理论を现実に适応する仕方に误りがあったのだ、と见究めることが、この事例の场合の「本质を见抜く力」になります。
　しかし知识の构造化は、个人的な知的営みだけで成し遂げることはできません。私たちの前に茫漠と広がる知识と情报の大海原、その全体像を把握できている人は、一人としていません。どれほど有能な人でも、それは不可能です。
　したがって、専门を异にする数多くの研究者たちと活発に议论して、先端化した専门知相互の连接を図り、より大きな知识の地図へと构造化していく必要があります。一人の人间は言うに及ばず、ひとつの研究机関が総力をあげて取り组んだとしても、たとえばエネルギー环境の次世代モデルを作れるものではありません。21世纪は本质的にネットワークの时代なのです。そして、このネットワーク作りは、国の壁を越えた、全地球的な视点でなされなければなりません。その意味では、昨年7月、洞爷湖で开催された骋8首脳会议に合わせる形で、史上初の「骋8大学サミット」を开催し、27大学の代表が、「札幌サステイナビリティ宣言」を採択したことは、世界の大学が学术国际协调の体制へと向かう、新たな时代の幕开けを告げる画期的な出来事でしょう。
　しかし、ここで特に强调したいのは、このような议论の轮、ネットワークの広がりを、大学间にとどめてはいけない、ということです。先ほど电池と豆电球の事例でもお话しましたが、理论あるいはモデルと、现実に见られる现象との间には、しばしば不一致が生じます。そしてこの不一致の発见こそが、より的确な知の地平を开いてくれると同时に、より的确な现実への対応を可能にしてくれます。大学というコミュニティーは、基本的に、ものごとを基础から、じっくりと理论的に考える人々の集団であり、またそのような研究者マインドを、时代を越え、未来社会に向けて守り、育て、発展させることに、大学固有のミッションがあります。しかしながら、このような知のコミュニティーが、课题解决に向けて真の力を発挥するためには、知が适用され、试される场となる一般社会との连携を、今后ますます深めていかなければなりません。大学と社会との、适正な连係プレーの确立が、时代の要请なのです。
　修了生の皆さんが东京大学で行った知の冒険は、今日の日をもって、一つの区切りを迎えます。四月からは新たな船出です。歩みゆく道はさまざまでしょう。しかしどうか忘れないで下さい。东京大学で学んだことが、真の意味で试されるのは、これからです。これまで学んだ理论、知识、情报と、これから直面する现実、実态とのズレをどうか恐れずに、そこからさらに知の力を研いて下さい。そして、この点はこうしたほうがいいのではないですかと、东京大学にフィードバックして下さい。东京大学は皆さんからの励まし、支援、助言を心よりお待ちしています。
　科学技术の発展は、世界を狭くしました。自然に対する人间の支配力が増大したことで、地球の有限性が露わになりました。それと反比例するかのように、知识の世界は、ひたすら広がり続け、今や知识の総体を人间はコントロールしがたくなってきました。しかし私たちは、一人一人が、自らの知のナビゲーターをヴァージョンアップしつつ、さまざまな意味での知识のネットワークの绊を深めて、この困难な时代を乗り越えるための知の力を取り戻そうではありませんか。このことを最后に强调して、本日の告辞を缔めくくりたいと思います。どうもありがとうございました。