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告辞

国立大学法人东京大学総长　佐々木　毅
平成15年(2003年)3月28日

博士号を取得し、今日この式场に参列されている皆さんに対し、先ずは心からお祝いを申し上げたいと思います。博士号の取得は学歴の顶点に立つことであり、长年にわたる研鑚の道は険しいものであったと思われます。そうした勉学と研究を可能にしてくれた家族や支援者に対して、皆さんと共に感谢の気持ちを现したいと存じます。
特に、外国から东京大学に学び、博士号を取得された方々については、その寻常ならざる努力と研鑚に対し、心から敬意を表する次第です。
东京大学は今年度970名に达する博士号取得者を生み出しました。これは知の时代といわれる现代において夸るに足る数字です。その质についていえば、それが高い水準を保障したものであることは皆さんも周知の事実です。しかしながら、日本社会は相変わらず学部の卒业式には関心を向けますが、この修了式にはほとんどマスコミは関心を向けません。勿论、学部の卒业が重要な出来事であることを谁も否定するものではありませんが、それにしても昨日と今日とのこの落差は改めて考えさせられます。それというのも今や知が経済活动を初めあらゆる社会活动の键を握り、従って、その高い水準の持ち主の必要性と社会的価値がこれほど毎日言われているにもかかわらず、この落差は実际には何も学ぼうとしない日本社会の体质を如実に浮き彫りにしているからです。
诸外国の大学の学长达と话をすると学生数、特に、博士课程の学生数と博士课程の充実ぶり、博士号取得者の数が中心的な话题になります。そして同时に、それぞれの大学の学问的パフォーマンスがそれとなく宣伝されます。东京大学はさまざまな困难にもかかわらず、少なからぬ领域において世界に冠たる成果をあげてきたことは皆さんも周知の事実です。そして世界の大学からそれなりに高い评価を受けているわけですが、国内においてはあたかも日本の大学は全くダメであるかのような报道がなされ、あるいは、そうした固定観念が根深くあることは否定できません。これは外国から见れば自らの贵重な资源を无视する诚に奇妙な事态であり、これこそ最近流行の自虐的症候群の一つの典型でしょう。私が総长に就任した2年前は特にひどい状况にありました。私自身、言うべきことは言い、指摘すべきことは指摘してきました。その后、事态は若干変わったように见えます。それは直接的には大学についての见方が変化した结果というよりも、日本経済の苦境がますます深刻になり、活用できるものは何でも活用しなければならないという事态になったためでしょう。もっと露骨な言い方をすれば大学をスケープゴートにして责任転嫁を企てるような余裕がなくなり、大学は今度は「宝の山」だと言い始めたわけです。昨年、経済财政諮问会议と総合科学技术会议の担当大臣とメンバーがそれぞれ半日本学に滞在し、小宫山教授（前工学研究科长、四月から副学长）が中心になって推进したプロジェクトに耳を倾けましたが、これなどは変化の一つの兆候でした。また、皆さんも気付かれているように、この二年余りの间に学内に次々と新しい研究施设が建つようになりました。今の本郷构内は正に异常なほどの建设ラッシュになっています。全てのメンバーが満足する状态とは程远いとしても、90年代前半に有马元総长が大学贫乏物语
を説いて回ったことの成果を今ようやくわれわれは享受する段阶になったのです。
これはあたかも日本の旧来のシステムが危机に陥った结果として、东京大学を初めとする国立大学が脚光を浴びるようになったということを意味します。ここには大学と社会との复雑な逆説的な関係が颜を覗かせています。つまり、日本型システムが全盛を极めていた时代は国立大学にとって决して恵まれた时代ではなく、むしろ、冷遇と不遇の时代であったということです。これは施设整备の贫困化一つ取り上げても体験的に里付けることができます。80年代からバブルの时代にかけてわれわれの施设は狭く、汚く、古いの叁拍子が揃ったものと见なされてきました。90年代に本学の施设を调査した文部省以外のメンバーを含む调査団は施设のこの放置された惨めな状态に强い衝撃を受けたということもありました。その后、几度にもわたって国会议员が视察を繰り返しましたが、それでも事态はなかなか改善されず、一般の公共事业の评判が急落したお阴もあって、ようやく、建设ラッシュが出来することになったわけです。
このようにこの数十年、大学と日本の社会との间に几つかのギクシャクした関係があり、そのことはこうした最近の変化にもかかわらず、皆さんの修了式に対する极端な无関心に示されているように简単に変わるものではありません。しかし、社会の侧が必要に迫られてとはいえ、大学に対する态度をそれなりに変え始めたことは一つの手がかりになります。大学としても相応の反応を示すことになりますが、究极的にはこの问题は皆さんのような博士号取得者が社会的にどの程度活动する场を与えられるか、大学における知识の発见と知见の开拓がどのように正当な评価をうけるか、にかかっています。博士号取得者が正当に评価されない限り、大学の最も基本的な活动が社会によって评価されたとはいえないからです。
勿论、先に指摘した不具合は大学のメンバーにもさまざまな影响を及ぼしました。それは大学の社会的孤立感とでもいうべきもので、社会からの孤立に自己満足を见出す倾向を助长しました。あたかも入学试験と学士卒业式以外に大学と社会との接点がないかのような感覚に甘んじる态度がそれでした。それは当然に博士号取得者にも一定の影响を与えたことでしょう。それが更に両者の不具合の再生产につながっていたわけです。その意味でわれわれの侧でも见直しと再検讨が必要な点が多々あることは认めなければなりません。大学と社会とのゼロサムゲームは今や不可能になり、新しいプラスサムゲームを提案すべき时期に来ております。
こうしたことを缕々述べてきた趣旨は、皆さんには従来の大学と社会との不具合な関係の犠牲者になってもらいたくない、むしろ、それを克服して新しい関係を作るような活跃をしていただきたいということにあります。このことは皆さんがこれからさまざまな职场でその実力を遗憾なく発挥し、个人的に大きな飞跃を遂げるということと无関係のことのように见えるかも知れませんが、実は密接に関连し合っていることであると思います。逆にいえば、皆さんが东京大学で会得した専门的知识を基本的な手がかりにして社会的に目覚しい活跃をするということは、私が先に指摘した大学と社会とのこれまでの不具合な関係を自らの人生を通して克服するのに贡献したということを意味します。その意味で専门的知识をますます深めるとともに、そうした専门的知识の社会的存在形态について常に配虑していただきたいというのが、私のメッセージです。
最后に、日本で活跃するにしろ、あるいは、祖国で活跃するにしろ、あるいは、外国で挑戦するにしろ、皆さんそれぞれが意义のある、そして、悔いのない人生をこれから送られるよう、东京大学を代表して心から祈念致します。ご健闘を祈ります。