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I. 学術

I. 学術

  1. (学术の基本目标)
    东京大学は、学问の自由に基づき、真理の探究と知の创造を求め、世界最高水準の教育?研究を维持?発展させることを目标とする。研究が社会に及ぼす影响を深く自覚し、社会のダイナミズムに対応して広く社会との连携を确保し、人类の発展に贡献することに努める。东京大学は、创立以来の学问的蓄积を教育によって社会に还元するとともに、国际的に教育?研究を展开し、世界と交流する。

  2. (教育の目标)
    东京大学は、东京大学で学ぶに相応しい资质を有するすべての者に门戸を开き、広い视野を有するとともに高度の専门的知识と理解力、洞察力、実践力、想像力を兼ね备え、かつ、国际性と开拓者的精神をもった、各分野の指导的人格を养成する。このために东京大学は、学生の个性と学习する権利を尊重しつつ、世界最高水準の教育を追求する。

  3. (教育システム)
    东京大学は、学部教育において、幅広いリベラル?アーツ教育を基础とし、多様な専门教育と有机的に结合する柔软なシステムを実现し、かつ、その弛まぬ改善に努める。大学院教育においては、多様な専门分野に展开する研究科、附置研究所等を有する総合大学の特性を活かし、研究者および高度専门职业人の养成のために広范な高度専门教育システムを実现する。东京大学の教员は、それぞれの学术分野における第一线の研究者として、その経験と実绩を体系的に教育に反映するものとする。また、东京大学は、すべての学生に最善の学习环境を提供し、学ぶことへの障壁を除去するため、人的かつ経済的な支援体制を整备することに努める。

  4. (教育评価)
    东京大学は、学生の学习活动に対して世界最高水準の教育を目指す立场から、厳格にして适切な成绩评価を行う。东京大学は、教员の教育活动および広く教育の诸条件について自ら点検するとともに、学生および适切な第叁者からの评価を受け、その评価を教育目标の达成に速やかに反映させる。

  5. (教育の国際化と社会连携)
    东京大学は、世界に开かれた大学として、世界の诸地域から学生および教员を迎え入れるとともに、东京大学の学生および教员を世界に送り出し、教育における国际的ネットワークを构筑する。东京大学は、学术の発展に寄与する者を养成するとともに、高度専门职业教育や社会人再教育など社会の要请に応じて社会と连携する教育を积极的に进める。

  6. (研究の理念)
    東京大学は、真理を探究し、知を創造しようとする構成員の多様にして、自主的かつ創造的な研究活动を尊び、世界最高水準の研究を追求する。東京大学は、研究が人類の平和と福祉の発展に資するべきものであることを認識し、研究の方法および内容をたえず自省する。東京大学は、研究活动を自ら点検し、これを社会に開示するとともに、適切な第三者からの評価を受け、説明責任を果たす。

  7. (研究の多様性)
    東京大学は、研究の体系化と継承を尊重しつつ学問分野の発展を目指すとともに、萌芽的な研究や未踏の研究分野の開拓に積極的に取り組む。また、東京大学は、広い分野にまたがった学際的な研究課題に対して、総合大学の特性を活かして组织および個人の多様な関わりを作り出し、学の融合を通じて新たな学問分野の創造を目指す。

  8. (研究の连携)
    東京大学は、社会?経済のダイナミックな変動に対応できるように组织の柔軟性を保持し、大学を超えて外部の知的生産と協働する。また、東京大学は、研究の連携を大学や国境を超えて発展させ、世界を視野に入れたネットワーク型研究の牽引車の役割を果たす。

  9. (研究成果の社会还元)
    东京大学は、研究成果を社会に还元するについて、成果を短络的に求めるのではなく、永続的、普遍的な学术の体系化に繋げることを目指し、また、社会と连携する研究を基础研究に反映させる。东京大学は、教育を通じて研究成果を社会に还元するため、最先端の研究成果を教育に活かすとともに、これによって次の世代の研究者を育成する。

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