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海と希望の学校 in 三陸第10回

叁陆を舞台に、岩手県大槌町にある大気海洋研究所国际沿岸海洋研究センターと、社会科学研究所とがタッグを组んで行う地域连携プロジェクト――海をベースに叁陆各地の地域アイデンティティを再构筑し、地域に希望を育む人材を育成するという文理融合型の取り组み――です。3年目を迎えたわれわれの活动や地域の取り组みなどを绍介します。

大槌高校はま研究会

福冈拓也
福冈拓也
大気海洋研究所附属国际沿岸海洋研究センター
特任研究员
ウミガメの排泄物を种类ごとに仕分ける様子

私が所属していた大型海洋生物の生态を扱う研究室の学生たちに进学のきっかけを闻いてみたことがあります。すると、必ずしも幼少期からこうした动物が好きだったという人ばかりではありませんでした。私自身も中学?高校と陆上竞技部での部活动に明け暮れていましたが、研修旅行で连れて行かれた大学が水族馆を持っていて「なんだか楽しそう」と思ったことが进路选択に影响しました。今回は、こうした将来に影响する体験になるかもしれない、岩手県立大槌高校と协力して行っている取り组みをご绍介します。

大槌高校に今年発足した「はま研究会(通称:はま研)」は、研究者が収集してきたアワビの殻を磨いてタコによる捕食跡の穴を探す作业や、ウミガメの排泄物の仕分けや彼らが记録してきたビデオ映像の确认作业、水质调査を目的とした川での採水作业、生物を饲育している水槽の扫除など、“研究における普段の地道な作业”を研究者と一绪に週2~3回(1回につき数人が参加)の频度で行っています。これまでは华々しい研究成果について绍介することが多かったので、当初は“果たしてこれは楽しいのだろうか……?”という気持ちでいっぱいでした。しかし、黙々と楽しそうに「捕食跡あった!(アワビ)」「これヒジキじゃね?(ウミガメ排泄物)」と言いながら作业をする姿を见てほっとするとともに、彼らのなんでも楽しんでしまう能力に惊かされました。また、作业中は「この前は○○を钓りに行った」とか「○○海岸で○○した」など、自然と海に関する话题が出ることが多く、新たな叁陆の海の魅力に気づかされることもありました。

はま研の活动で得られたデータには、より详细な分析を必要とするものもありますが、中にはそのままでも十分に学术的価値があるものもあります。数年后、何の変哲もない普通の県立高校が“东大の実験所がある大槌町”という地の利を生かして学术会议で研究発表を行うことになれば、それは素晴らしいことだと思います。さらに妄想を広げ、5年后10年后に沿岸センターの研究室に入った学生が「実は高校时代にはま研でした」なんてことになれば、この上ない喜びです。いかにして早く良い成果を上げるかという効率性や即効性のある事柄に目が向けられがちなご时世ですが、すぐさま成果や利益には直结しなくともいつか大きく花开くかもしれない种を少しずつでも蒔き続けることが、海と希望の学校、ひいては沿岸センターのような地方の附置研の使命なのかもしれない(※あくまでも个人的な意见です)。そんなことを考えさせてくれる良い机会を与えてくれた高校生たちに感谢しつつ、この活动を私自身も楽しみながら続けていきたいと思います。

タコによるアワビの捕食跡を调べ、食べられた个体の大きさを测定する様子
河川の水质调査を目的とした採水作业の様子
水槽扫除の合间には鱼の解剖讲座が始まることも

「海と希望の学校 in 三陸」動画を公開中 → YouTube サイトで 海と希望 と検索!

制作:大気海洋研究所広报室(内线:66430)

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部局長だより~春雨直播app 3.0 を導くリーダーたちの横顔~第11回

史料编纂所?定量生命科学研究所

史料のデジタル化で日本史を深める

保谷 徹
史料编纂所長
保谷 徹
趣味:孙と游ぶ

江戸时代の和学讲谈所に渊源を持つ本所は、昨年が150周年。日本の史学史を研究するコペンハーゲン大学のマーガレット?メール先生をお招きして、11月に记念の国际研究集会を行いました。

日本史に関する史料を研究し「大日本史料」などの基幹史料集を编纂する事業ではこれまでに約1200冊を出版。史料集をもとにしたデータベース作りも早くから進め、現在では画像2000万コマを含む40余のデータベースを擁します。AIを活用したデータ駆動型の歴史研究を進めるためにはデジタル化が最大の課題と捉えており、私が所長に就任後、情報学の研究体制を強化しました。最新の技術でアナログの史料をデジタルの世界につなげながら、情報学の力を活用した歴史学の深化に力を注いでいます。

ドメスティックな印象が强いでしょうが、実は国际的な仕事も昔から日常的に行ってきました。歴史を繙けばわかるように、中韩や英仏、オランダ、ポルトガル、ロシアなど外国で书かれた重要史料は数多いからです。日本の前近代史を扱う海外研究者の支援も重要な任务で、毎年十数人の外国人研究员を受け入れています。先述のメール先生も、30年以上前に私がチューター役を务めた留学生でした。长い目で世界の日本史研究者を养成する役割も担い続けたいと思います。

情报共有とオープンサイエンスを推进

白髭克彦
定量生命科学研究所长
白髭克彦
趣味:食虫植物

分子细胞生物学研究所を前身に発足してからこの2年半の间に、クライオ电子顕微镜、次世代シークエンサーなど、生体高分子の构造を解析する最先端机器と中央実験室を充実させ、内外で共有して活用する体制を整えてきました。また、免疫学分野で卓越した二人の先生を招聘し、研究伦理推进室に池上彰さんを迎えました。研究业绩は顺调に伸び、インパクトファクターが高い学术誌への掲载も増えています。

初代所長として私が強めてきたのは、以前の課題だった蛸壺化を防ぐための情報共有とオープンサイエンスの推進です。2018年に6台のデジタルサイネージ「IQB Vision」を共有部に設置し、所員の研究成果やセミナーなどの情報を適宜表示することで、他の研究室の動向を知る機会を増やしました。現在はコロナ禍で休止していますが、学外の飲食店を利用したサイエンスカフェの活動も定期的に行ってきました。さらに、国立情報学研究所との連携で論文データのアーカイブを構築中で、生データや実験ノートも閲覧できるテスト版の公開運用を始める予定です。今後目指したいのは、若手に重きを置く研究所。その一環で、40歳以下の若手PIが研究に専念できる施設を本館に設ける構想を検討中です。定量性と再現性を重視する新しい生命科学研究を発展させていきます。

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春雨直播app バリアフリー最前線!第22回

熊谷晋一郎熊谷晋一郎室长が
取材原稿で伝える
障害研究の现场⑨
ことだまくん

生き延びるためのダイバーシティ

相谈支援研究开発センター
渡邉庆一郎 准教授の巻
渡邉庆一郎

高校生のころ、母は、48歳で自らの命を絶った。学校から帰宅すると警察官と救急车が来ており、父は心臓マッサージをしていた。「また、あの家か」と言わんばかりの横柄な态度の警察官。父は氏に、冷たくなった母の足をマッサージするように言った。「でも、母はこのまま亡くなった方が良いのではないか」――そう感じたことが今も、氏の心に棘として刺さっている。

小学高学年の顷から母の精神症状が出始め、徐々に近隣や父との関係も険悪になる。同级生の家に游びに行き、「これが普通の母亲なのか」と惊くこともあった。中学生の顷、母に近づきたいという気持ちと、自分の苦悩に気付いてほしいという気持ちから、母が通う精神科を受诊したが、「何を困ってるの?」と闻かれ、门前払いされたように感じた。

あの时、母の病気について详しく教えてくれる人がいたら、もっと爱情を持って母に接することができたかもしれない。母のように、家族の中で一人死んでいくことがないように――精神科医になることを决めた氏を突き动かす祈りは今も変わらない。

入局后、当时の东大精神科が発达障害児疗育に力を入れていたこともあり、子どもの诊疗に兴味をもつ。同时に、のびのびと楽しく自闭症児と暮らす家族を见るにつれ、过度な社会适応を目指す疗育に疑问を持ち始めた。氏は现在に至るまで一贯して、少数派を社会适応させる前に、多数派や支援者自身が、自分はどうなのかと反省することが重要であると主张してきた。

现在氏は、本学保健センターで精神科诊疗をしている。学生が诉える「眠れない」「気分が晴れない」などの症状の多くは、キャンパスの竞争文化に関係しており、试験前に受诊者は増える。学业で抜きん出るしかないという东大の评価系に乗れず、居场所を失い追い詰められる学生もいる。厂狈厂に溢れる情报で他者と自分を比较し、焦る学生も少なくない。多様性を謳う东大は、もっと多様な评価系を提示し、学生たちに色々な道があることを伝えるべき、という氏の指摘は重い。

自杀を回避するには希望が必要――现在の氏がたどり着いた答えだ。道を外れたかに见えても、大丈夫。人生に多様な航路を与える価値のダイバーシティは、学生の命を救う。

バリアフリー支援室

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ワタシのオシゴト RELAY COLUMN第173回

定量生命科学研究所
総务チーム
饭塚亜美

力をつけるべく精进の日々

饭塚亜美
デジタルサイネージと一绪に

定量生命科学研究所総务チームの飯塚です。弥生キャンパスの木々とどうぶつの森に季節の移ろいを感じる毎日を送っています。

定量研(通称滨蚕叠)は、2018年の分子细胞生物学研究所改组により発足した研究所で、活発な议论のもと、オープンサイエンスをキーワードとした组织改革に取り组んでいます。その中で、私は主に広报関係の业务に携わっています。ホームページやデジタルサイネージの运用、要覧作成、イベント企画など、どうすれば定量研の魅力を発信できるか鲍搁础の先生と共に试行错误を重ねています。また、研究者侧の予算执行?事务処理を学び事务に生かすため、研究室にも毎週通わせていただいています。このような贵重な経験を积めるのはひとえに所长や先生方、事务の仲间达に支えられてのことで、感谢の念に堪えません。

プライベートでは、ステイホームのお供にギターを新调しました。ケース込みだと片手で持てない重量感。物理的に门外不出となりそうです……。

痴搁海外旅行がマイブーム
得意ワザ:
バルーンアートつくれます
自分の性格:
かなり好奇心旺盛
次回执笔者のご指名:
田中まいさん
次回执笔者との関係:
同期
次回执笔者の绍介:
真面目でお茶目なしっかり者
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デジタル万華鏡 東大の多様な「学術資産」を再確認しよう

第16回 附属図书馆アジア研究図书馆
上广伦理财団寄付研究部门
(鲍-笔础搁尝)特任准教授
永井正胜

データを开いて、知を结ぶ

新刻全像忠义水滸誌伝(総合図书馆蔵)

2020年10月1日、アジア研究図書館が総合図書館4階に開館しました。本図書館は東アジアから西アジアまでの地域の研究書、辞書、文法書などを積極的に収集所蔵する研究図書館です。本図書館の開館は附属図書館ばかりか各部局の教職員の努力の賜物なのですが、開館を支援してきた組織の1つに附属図书馆アジア研究図书馆上广伦理财団寄付研究部门(U-PARL)があります。開架フロアの設計、紙媒体の蔵書の構築、データベースの購入など、アジア研究図書館の構築をU-PARLは積極的に支援してきました。

それとともに本図書館の資料を含む貴重な学術資料のデジタル化を行い、画像公開も行っています。それが「アジア研究図書館デジタルコレクション」です。現在のところ、このプラットフォームには「碑帖拓本コレクション」「水滸伝コレクション」「U-PARLセレクション」「Digital Resources for Egyptian Studies」の4つのコレクションが設けられており、合計で8,770点のIIIF形式の画像が公開されています。資料の選定やメタデータの作成はU-PARLの教員?研究員が行なっています。

Hieratische Pal?ographie
(アジア研究図书馆蔵)

U-PARLによるデジタル化で特徴的な点は、画像公開に留まらず、公開した画像に対するアノテーション付与の研究や画像の中身を検索するシステム(Hieratische Pal?ographie DB)の開発など、研究者ならではの視点で資料の公開と利活用を同時に図っているところにあります。データを开いて、知を结ぶ。バーチャル空間だからこそ可能な知のあり方をU-PARLは追求しています。そのためにも、今後は他部局とも連携し、学内の貴重な資料をアジア研究図書館デジタルコレクションにバーチャルに集約させ、資料の利活用を促進させていきたいと願っております。関心のある部局の方がおられましたら、ぜひともお声がけ下さい。

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インタープリターズ?バイブル第158回

総合文化研究科教授 教授
科学技术インタープリター养成部门
藤垣裕子

ウィズ?コロナの科学コミュニケーション

8月なかばに毎日新闻大阪社会部の记者から取材申し込みがあり、大阪府知事と大阪市长がうがい薬の使用を呼びかけた结果、买い占め行动までおきたことへのコメントを求められた。府立病院机构运営の大阪はびきの医疗センター(羽曳野市)で、6~7月に疗养中の軽症者41人のうち25人に1日4回、4日间うがいをしてもらい、唾液中の笔颁搁検査を実施した。うがいをしないグループの唾液の阳性割合は56.3%だったが、したグループは21.0%だった。この研究结果をもとにうがい薬の使用がよびかけられた。

これに対して以下のコメントを行った。第一に、科学的研究成果は时々刻々と更新される「作动中の科学」であるということ、そして新型コロナウィルスに関しては世界中の研究者がウイルスのメカニズム、治疗法の知见を収集中であり、対策については「不确実性下の意思决定」をしなくてはならないことが挙げられる。第二に情报発信上の问题として、このような不确実性下の意思决定をめぐる问题では、市长や知事といった発言の影响力のあるひとは、作动中の科学のエビデンスに対して慎重である必要がある。また、1つの情报源だけでなく复数の専门家の意见を闻く必要がある。さらに、疑问をもつこと、たとえば唾液中ウイルスが减っても体内にあるウイルスとの関係どうなのか、などの疑问をもつことが必要となる。

第叁に受け取る侧のリテラシーの问题もある。大阪市长の言っていることは本当か、疑ってみること、そして自分でしらべることが必要である。

このようなコメントをしてできあがったオンライン记事(纸面ではない)のなかに以下の记述があった。「科学的知见を见る际に気を付けるポイント:研究成果の発表に飞びつくのではなく、疑问を持って见る『ため』をつくる」

「ためをつくる」とは何か。目の前にある情报や意见に反射的に反応するのではなく、时间をかけて调べたり考えたりする时间をもつことを指す。厂狈厂で即答する习惯は「ためをつくる」机会を失うことにつながってはいないか、ためをつくる能力を失わせていないだろうか。考えさせられる机会であった。

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蔵出し!文書館 春雨直播app Archives第28回

収蔵する贵重な学内资料から
140年を超える东大の歴史の一部をご绍介

背负って逃げて守れ!~御真影?御勅语奉迁箱~

今年は、1890(明治23)年10月30日に「教育ニ関スル勅语」が発布されてから、ちょうど130周年である――ということに、文书馆への资料复写依頼が重なって気づかされました。

帝国大学には7ないし8通の誊本が下赐されたことは、当馆所蔵「文部省往復」文书に记録がありますが、文书馆ではそのうち、明治天皇直笔署名の付された誊本を2通保存しています。戦后回収されたはずの教育勅语がなぜ残っていたのかという経纬は未确认ですが、とにもかくにも今に伝わっています。官立学校に下赐された御署名誊本が现存する例は、他にはないのではないでしょうか。

しかし今回绍介したいのは勅语そのものではありません。勅语を紧急时に搬出するための「奉迁箱」(厂0047)です。

新聞記事を張り付けた資料の写真
フラットファイルに綴られた資料の写真
撮影:野久保雅嗣(东洋文化研究所)

写真からわかるとおり、「御真影」「御勅语」と明记されており、背负えるようになっています。中は坚牢な金库になっているので、用途は推测できるものの、名称を含めて、长くこの资料にまつわる一切の情报は不明でした。ところが、昭和18年に定められた「御真影等奉护心得」の制定手続文书が含まれた「内规及诸规定等」(厂0018/厂厂08/0001)という簿册が文书馆に移管されたことから、そこで初めてこの资料の名称やその运用ルールが判明したのです。この「心得」には、紧急时にどのような手顺でどこに「御真影」「御勅语」を避难させるか、ということが定められています。奉迁箱がいつ作られたのか、最初から今の形だったのか、などは依然として判明しませんが、最终的に背负える形になっていることからも、终戦间际には日常となっていた空袭の紧迫感が伝わってきます。

东大に残された教育勅语は、菊の御纹をあしらった漆涂文库に保管されており、さらに奉迁箱も伴うことで、「モノ」としての教育勅语のありようが伝わる非常に珍しい资料となりました。

(准教授?森本祥子)