春雨直播app

本书まえがきより
 
「保育は、私たちが人类の未来のために担っている最も大切な営みの一つである。一方、学问とは、自己を含むすべての世界を知りたいという欲求を、普遍的な形で后世に残す営みである。そこで、保育と学问とを同じ土俵の上に乗せてみると、この组み合わせが、极めて重要で魅力的な课题であることに気づかされる。保育は、现在の学问を総动员して追求すべき问题ではないかと。本书の构想は、これほど大切で魅力的なことにもかかわらず、保育が多くの学问の协同によって语られてきたことは、あまりなかったのではないか、ということを出発点にしている。
 
人が育つこと、そして、人が育てられる事を本質的に理解するために、あらゆる領域の学問の進歩が必要だということを説明するのは比較的容易である。しかし、それらの学問が、実践的な知とどのように結びつくのかという道筋は明確ではない。このギャップを乗り越えるためには、強力な作業仮説が必要だ。そこで本書では、『あらゆる学问は保育につながる』という作業仮説を掲げ、この困難な問題に挑戦することにした。
 
このような试みには、新たな场の形成が必要である。平成二十七年七月一日、东京大学大学院教育学研究科において、附属発达保育実践政策学センターが発足した。このセンターでは、保育を担う社会と政策、子育てや保育の実态、乳幼児の発达の机构、保育に関わる教育等について、社会科学、人文科学、自然科学までをカバーするあらゆる学问领域の専门家が集まって研究できる场を构筑することを目的としている。本书は、この活动に賛同する多くの研究者、そして保育の実践者他、多くの方の协力により形になったものである。
 
本书がこうした新たな试みの旗印となり、多くの人々に読まれ、さらに多くの知恵が保育の问题の追求へとつながることを期待している。保育に强い関心を持っている方が、思っても见ない学问领域の面白さに目覚めること、保育に全く関心のなかった方が、自分の仕事や研究が、実は保育に関连していることに気づいたりすること、そんなことが、読者の中で展开することを特に期待したい。」
 

(紹介文執筆者: 教育学研究科?教育学部 教授 多賀 厳太郎 / 2018)