研究者が薦める映画.9『ドラえもん のび太の宇宙開拓史』／稲见昌彦
东大の様々な分野の研究者12人に、各々の専门分野の観点からお荐めする作品を绍介してもらいました。映画を鑑赏する际の手引きとして、また、各研究者が进める学术への兴味を高めるきっかけとしてご覧ください。
『ドラえもん のび太の宇宙開拓史』
稲见昌彦教授
INAMI Masahiko
能力は己よりむしろ环境の変化で拡张する
子どもの顷、スポーツが苦手でした。野球で打席に立つと守备阵が一斉に前に移动する「稲见シフト」を敷かれたりして。「サイボーグ009」の跳跃力に憧れて木から飞び降りる练习に励み、転んで腕を骨折したこともあり、身体を锻えるのは自分には向かないと思うようになりました。そんな顷に家族で亀有の映画馆に行って観たのがドラえもん长编映画の第二作となる本作です。意地悪なジャイアンが映画では优しいというパターンが定着したのは本作からではないでしょうか。
あるとき、のび太の部屋がコーヤコーヤ星という文明のある惑星と超空间で繋がり、行き来ができるようになります。この星は重力が非常に小さいため、地球の重力に惯れた人が行けば自ずと高い身体能力が発挥できる。地球では弱くてパッとしないのび太も、そこではスーパーマンのような大活跃を见せます。腕を少し回しただけで当地の悪者たちが简単に吹っ飞んでいく。その様子を见て、こうした环境を人工的につくればスポーツが苦手な自分でも活跃できるぞ、と子供心に思い、テンションが上がりました。武田鉄矢さん作词の主题歌が入ったサントラも买ったし、テレビ放映时にももちろん観ました。
地球と违う环境で活跃するのび太に见た希望
ポイントは、能力も力の一种であり、相互作用であることです。能力は自分のなかにあると思いがちですが、そうではなく、自分と社会、自分と环境の相互作用のなかにこそあります。たとえば、サッカーが苦手な人が野球では活跃するとか、职场で燻っていた人が异动して活跃するとか、内気な人が英语で话すと活発になるとか&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;。そうしたことを考えるきっかけとなり、研究者として人间拡张工学を进める原点となった作品です。
私がひみつ道具で最强と思うのは「もしもボックス」です。あれはまさに痴搁装置。昔からあんな道具を作りたかったというよりは、ドラえもん的な存在が现れることを愿い、少なくとも未来の子孙が自分を助けに来ないはずはない、と10歳顷まで本気で信じていました。夏休みの宿题が终わらず、机の引き出しを覗いたこともあります。高学年になると、未来でもタイムマシンが発明されていないか、あったとしても过去に干渉しないルールなのだと考え、それなら自分でひみつ道具を作ればいいかと思うようになりました。
研究者になって、ドラえもんの透明マントのような光学迷彩の技术を开発しました。痴搁空间での活跃を现実世界に近づける一手として、时间の进み方が现実より遅いけん玉トレーニングの痴搁サービスを开発し、すでに1000人以上の利用者が通常より简単に新技を习得しています。中学生の顷、ロス五轮の开会式で人がジェットパックで空を飞ぶのを见て、タケコプターそのものだと衝撃を受けました。近年はドローンバイクの开発も进みますが、操作が难しくて限られた人でないと飞べず、谁もが自由に飞ぶ状况には至りません。のび太に亲近感を感じてきた研究者としてのアイデアを活かしたいと思っています。
| その他のおすすめ 『GHOST IN THE SHELL / 攻殻機動隊』 1995年、押井守监督。「研究室の助手の先生に参考文献として勧められ、博士论文のヒントに。数年后、立体映像の研究中に作品との繋がりに気づき、光学迷彩の技术に结実しました」 『アバター』 2009年、ジェームズ?キャメロン监督。「変身した世界での様子を巧妙に立体映像化。アバター视点での両目の距离表现に合点がいく。人间拡张系の理论に理解がある监督だと思う」 『君の名は。』 2016年、新海诚监督。「『転校生』（大林宣彦监督）の世界を美しく现代化。身体が変わると心も変わる。他者理解には変身が肝だと示し、痴搁研究の可能性も垣间见せてくれた一作」 |
