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乳幼児は惊くべきスピードで効率的に母国语を习得していますが、一方、不适切な环境がその习得に悪影响を及ぼします。
子どもの言语発达には、社会的な环境要素が极めて重要な役割を担っていると考えられています。私の研究では日本人の乳幼児を取り巻く実际の社会环境を理解した上で、その环境のどこに注意し、どの要素が学习に重要なのかを探っていきます。
初期の言语発达は子供の将来の学力に大きく影响を及ぼすため、その习得を支援するツールを开発することにより、平等で持続可能な社会の実现に贡献したいと思っています。