春雨直播app

　东大男女共同参画室では学内の子育て中の教职员や学生向けに保育园等の整备をしています。しかしながら、就学后に共働きの亲は放课后の预け先を确保する必要があり、とりわけ土日祝日の学内イベントや长期休暇では预け先に苦心することもあります。

　このような実态が子育て中の教职员にフルタイムの仕事に就くことを踌躇わせたり、学生?大学院生に勉强や研究の时间を确保しにくくしたりしている可能性を踏まえ、本学のリソースを生かしながら、小学生を预かることができる枠组みを作りたいと考えました。

　今年は试行的に、ボランティア运営により、学内サークルの大学生の皆さん、研究の一环として子供向けのワークショップや実験?调査を希望する研究科にご协力いただき、1日のサマースクールを実施しました。

　小学1年生から6年生まで15人の子供たちに参加してもらい、午前中は看护学の研究者の方々から认知症について学び、考えました。午后は、保护者の方と昼休みにキャンパス内で採取してきた植物からクロロフィルを抽出したり、纸コップでマグヌスコップを工作して飞ばしたりするワークショップをサイエンスコミュニケーションサークル颁础厂罢の大学生と楽しみました。自由时间では折り纸サークル翱谤颈蝉迟からのゲストも迎え、难易度の高い折り纸に取り组みました。

9：00～11：30　医学系研究科の认知症体験（健康科学?看护学専攻高齢者在宅长期ケア看护学分野　五十嵐歩准教授）
　认知症って知ってる？困っているお年寄りがいたらどうする？映像を使った认知症体験と、カードゲームで认知症について考える



12：00～13：00　昼食（亲がファミリーデー的に连れ出してキャンパス内等で一绪に食べる／午后のワークショップのために亲子で植物を採取）

13：30～15：30　サイエンスコミュニケーションサークル颁础厂罢ワークショップ

1．植物からクロロフィルを採取してみよう！ブラックライトを当てると&丑别濒濒颈辫;？



2．空気の力を感じよう：空気砲ショー＆マグヌスコップ工作　コップの素材や大きさを変えると？



16：00～17：30　颁础厂罢工作で作ったマグヌスコップで游ぶ／折り纸（折り纸サークル翱谤颈蝉迟）／読书や宿题をやるなど自由时间




 

?「折り纸がすごかった」（小学3年生）

?「また行きたい」（小学2年生）

?「とにかくすっ&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;ごい楽しかった??????との事です」（小学4年生）

?「帰宅后「久しぶりに楽しかったー！」と叫んでいました。特に颁础厂罢の皆さんとの空気の実験とクロロフィルの実験が面白かったようで、大事そうにクロロフィルが入ったボトルを见せながら、どんなことをしたのか説明をしてくれました。认知症のワークショップもよく理解し、认知症のイメージが変わったと説明してくれました。大学という场所がどんな场所か兴味津々なので、大学に入れたことも嬉しかったようです」（小学4年生の保护者）

?「さまざまな体験を盛り込んでいただきありがとうございました。子どももとても充実感を感じていました。お昼休みに大学内を探検しながら草を探すのもとても楽しそうでした。今后も毎回コンテンツで时间を満たすのは难しいかもしれませんが、日々あまりイベントのない学童に行っていることもあり&丑别濒濒颈辫;今回の机会は贵重でしたので、ぜひ様々な研究室やサークルとコラボがあると嬉しく思います」（小学1年生）

?「とても楽しく、一日通してワクワクした企画の様でしたので、可能であればたくさんの子供达に経験させてあげて顶きたいです」（小学4年生）

?「初めての场所で、初めて会う人达と终日过ごすので、心配していましたが、学生さんたちがとてもよくしてくれたようで、写真を见ながらいろいろ説明してくれました。また、内容も盛りだくさんで、子どもが「すごく楽しかった。また行きたい」と言っていました。保护者としても、近くで子供を预かってくれる安心感があり、お昼に职场やキャンパスを见せることができ、亲子ともに有意义な时间を过ごすことができました」（小学2年生）

ご协力いただきました大学生、研究者の皆様、そして大事なお子さまを1日预けてくださった保护者の皆様、参加してくれた小学生のみなさん、どうもありがとうございました。また来年にでも同様の企画をできたらと考えております。

（文责：中野円佳）