氏名:厂?碍さん 所属学部?研究科(留学开始时):教育学部比较教育社会学コース3年 留学先大学名:シンガポール国立大学 留学プログラム名:全学交换留学 留学期间:2016年8月~2017年5月
亲の勧めや、海外旅行が好きなことから、海外留学に抵抗は无かったです。ただ、日本でのサークル活动や勉强を1年间ストップすることになるという迷いはありました。でも结局は、サークルの先辈から留学の魅力や生活の様子を闻き、留学を选びました。具体的にシンガポールを留学先に选んだ理由は、东南アジアと交流する活动をする学生団体でシンガポール班にいて、シンガポールの学生の勉强热心さや头の良さに刺激を受けていたから、そして、シンガポールを身近に感じる自分にしかできない経験?学びができるという気持ちがあったからです。
実は最初はシングリッシュが闻き取れず、すごく辛かったです。例えば寮では、シンガポール人同士が出身高校の话など私がついていけない话题を、ものすごい速さで话していたので疎外感を感じていました。最初の1~2ヶ月は、がんばって友人をつくろうとして、それ自体に疲れていたのかなと思います。日本で培ってきた人间関係の贵重さを実感しました。そのうち、固定的に会うメンバーができ、自分の居场所になったので、最初の辛い时期を乗り越えられました。今振り返って考えると、留学先で友人をつくることに神経质になりすぎていたと思います。母国语で话しても话が盛り上がらない人はいるので、すぐに気が合う人が见つからなくても気にしすぎないことも大事なのではないでしょうか。
発言を求められるディスカッション、グループワークの多さが新鲜でした。グループワークでは、自分の英语力をメンバーにカバーしてもらう分、自分もできる部分で贡献しようと努力しました。グループで一つのエッセイを完成させる授业では、他の人の解釈や、见つけてきた论文を知ることができて、勉强になりました。予想通り授业外で必要な勉强量は多かったです。大学内の色々な场所でみんなが勉强していましたし、寮内でも试験前にはみんな夜遅くまで勉强しているといった状况でした。一方で、ヨーロッパなどから来た英语话者の留学生の中には、合否しか成绩がつかない留学ではあまり勉强しない人たちもいたのですが、流されないように気をつけていました。
シンガポールは多様性の点でとてもおすすめです。英语教育をしている国ではあるのですが、中华系、マレー系、インド系など多様な民族が暮らしている国なので、完璧な英语の文法で话さなくても许される大らかな雰囲気が良いなと思いました。宗教も多様ですし、他の人と自分は违うもの、という考え方は居心地が良かったです。逆に同じアジアだからなのか、勉强は机に向かって时间をかけてしっかりするもの、という姿势が似ているのは兴味深かったです。
教育格差に関心があったので、シンガポールでも贫困家庭の子どもを対象とした学习支援をするサークル活动に参加していました。子どもたちの学力を上げるということももちろんですが、彼らが普段接することのない「日本人」である私が毎週そこに行くことで、彼らの世界を広げるお手伝いができたという意味で少しは贡献できたかなと思っています。シンガポールでは、より多くの努力をして成果を残した者が评価されるべきだという考え方が一般的常识になっているため、みな勉强にとても意欲的な姿势が印象的でした。そうしたマインドセットが染みついているため、社会経済的背景によってもともと不利な立场にいる人に対する配虑はまだまだ少ないのは课题だなとも感じました。
民间公司を志望しているのですが、留学を経て、自分の兴味は教育?人材分野だと明确化しました。もともと海外で働くことに兴味はあったのですが、留学先で、海外勤务している日本人の方に会って、海外で働くことへのハードルが下がったように思います。その一方で、自身の语学能力のレベルを再认识したので、まずは日本で働いてビジネス経験を积んでから海外で働くのがよいと、踏むべきステップも分かったと思います。
留学は絶対しなければならないものではないです。ただ、学ぶ机会としての留学という选択肢は多くの方に知っていただき、各自で留学する、しないを决められるようになれば良いなと思います。